19 abril 2021

CUENTO Y COMPRENSIÓN LECTORA: EL SISTEMA SOLAR

Otras actividades

Nos hemos encontrado en clase un libro misterioso sobre el Sistema Solar. 

 

 

Es un cuento especial que se ha inventado la profe para trabajar la escucha, la atención y la comprensión lectora. 

 

Hemos interactuado con el libro en cada una de sus páginas. 

Por ejemplo, en la primera página, el cuento nos decía que de quién era ese libro. Por ello, todos los niños que hemos querido, hemos escrito nuestros nombres. 

 

 

 

Hemos conocido la triste historia del Sol, quién siempre estaba solo hasta que un día la Señora Gravedad le ayudó a tener amigos, sus amigos los planetas. 

 

Después, hemos trabajado la comprensión lectora con tres preguntas: 

  1. ¿Por qué le dio pena el Sol a la Señora Gravedad? 
  2. ¿En qué se convirtieron los trocitos pequeños de piedras que había creado la Señora Gravedad? 
  3. ¿Cómo llamó el Sol a sus nuevos amigos? ¿Cuántos eran?

 

Algunos hemos escuchado más que otros y por eso nos hemos enterado mejor. 

Hemos respondido lo siguiente: 

  1. Porque no tenía amigos (Martín). 
  2. En círculos (María). En planetas (Israa). 
  3. Ocho amigos (TODOS). Plutón ya no aparece porque está dentro del armario (Saray). Los nombres los han dicho: Marte, Venus, Neptuno y Urano (Sofía), Mercurio (Nerea), Tierra (Martín), Saturno (Yanfeer) y Júpiter (María). 

Somos los niños de 3 años de Educación Infantil del Colegio Público Francisco de Goya (Fuenlabrada).
Observadores, curiosos, inquietos, exploradores…
¡Nos comemos el mundo!
Conócenos en este blog.

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