¡HAY HUELLAS EN CLASE!
Un jueves cualquiera camino al colegio, abro la puerta de clase y ¿qué me encuentro?
¡Hay muchísimas huellas repartidas por la clase!
¿Quién ha entrado a nuestra clase? Decido no tocarlas para que los niños puedan verlas e investigar sobre ellas.
Os muestro un dibujo ampliado de las huellas que hay para que podáis observarlas.
Hemos estado pensando de qué podría ser estas huellas y han salidos muchísimas propuestas entre ellas:
- Un animal
- Un unicornio.
- Una bruja
- Un león
- Un lobo
La verdad es que no teníamos ni idea de qué podría ser. Tras pensar y debatir en la asamblea, hemos decidido plasmar nuestras huellas para ver si son huellas de persona o de otra cosa, por ejemplo de animales.
Manos a la obra, la profe ha preparado un plato donde ha puesto pintura y un folio en el suelo. Por turnos nos hemos ido quitando los zapatos y los calcetines, mojado nuestro pie en pintura y plasmado en el folio. Después hemos tenido que frotar bastante con toallitas para que no quedara ningún rastro.
La huella que ha salido es así:
Está claro que esta huella no se parece en nada a la otra, podemos decir que quien ha entrado en nuestra clase no es una persona.
¡Qué intriga!
